Drama je literarna zvrst in hkrati uprizoritvena predloga, katere celovito podobo ustvarjamo na odru z različnimi umetniškimi izraznimi sredstvi. Lahko jo pa tudi uprizorimo v obliki stripa. V okviru evropskega projekta Klasiki v stripu smo v slovenskem jeziku izdali tri dramska besedila v stripu:
• Sofoklej: Antigona, avtor stripa Daniel Chmielewski,
• William Shakespeare: Romeo in Julija, avtor stripa Juraj Martiška,
• Alfred Jarry: Kralj Ubu ali Poljaki, avtor stripa Ciril Horjak.
V prepletu dramskega besedila z vizualno podobo postanejo tudi zahtevne drame mladim bralcem bolj dostopne, razumljive in zanimive. Dramski liki oživijo na papirju ter v stripovskih oblačkih spregovorijo o temeljnih človekovih vrednotah, medčloveških odnosih in večno aktualnih družbenih vprašanjih.
Za vsak drama-strip smo pripravili pedagoški program, ki temelji na sodobnih tehnikah gledališke in dramske pedagogike ter ponuja raznolike ustvarjalne dejavnosti, ki so povezane v strukturirano celoto, hkrati pa so uporabne tudi kot posamična aktivnost pri obravnavi izbrane drame.
Z uporabo kreativnih učnih pristopov ustvarjamo v razredu prostor za odprto komunikacijo in kreativno razmišljanje ter spodbujamo govorno in telesno izražanje, sodelovanje, povezovanje in razvoj skupinske dinamike. Hkrati se učenci in dijaki seznanijo s stripovskim medijem in njegovimi značilnostmi, kar odpira odlične možnosti za medpredmetno povezovanje in sodelovanje.
Spremljevalni programi so rezultat kreativnih partnerstev med učitelji, dijaki in ustvarjalci v treh partnerskih državah projekta Klasiki v stripu. Celotna zbirka kulturnovzgojnih programov je učiteljem na voljo za samostojno uporabo pri pouku:
Vsak »paket« zajema podrobna navodila za izvedbo delavnice ter priloge z dodatnimi gradivi. Celovita izvedba posameznega programa ustvarjalnega poučevanja drame s pomočjo stripa poteka praviloma v štirih do šestih pedagoških urah ter zajema uvod, bralno motivacijo, kreativno analizo besedila ter poustvarjanje.
Za boljše spoznavanje stripovskega medija in njegovih likovnih zakonitosti pa smo v okviru projekta razvili tudi Pojmovni aparat za likovno analizo stripa, kratek priročnik z osnovnimi izrazi stripovske pripovedi za bralke in bralce. Uporabite ga kot pripravo na izvedbo pedagoškega programa ter z njim seznanite tudi vaše učence in dijake.
